Diversidade lingüística.

Lendo poesía:Curros Enríquez.

Unha noite na eira do trigo
ao refrexo do branco luar,
Una nena choraba sin trégolas
Os desdéns dun ingrato galán.

I a coitada entre queixas dicía,
"Xa no mundo non teño ninguén!",
"Vou morrer e non ven os meus ollos,
Os olliños do meu doce ben!".

O seus ecos de melancolia,
Camiñaban nas alas do vento,
I o lamento repetía,
"Vou morrer e non vén o meu ben".

Lonxe dela de pé sobre a popa
Dun alevee negreiro vapor,
Emigrado camiño de America,
Vai o pobre infeliz amador.

I ao mirar as xentís anduriñas,
Cara a terra que deixa cruzar,
"Quen pudera dar volta!", pensaba,
"Quen pudera con vosco voar!".

Mais as aves i o buque fuxian,
Sin oir seus amargos lamentos,
Soio os ventos repetian
Quen pudera con vosco voar!.

Noites claras de aroma e lúa,
Desde entón que tristeza en vós hai,
Pros que viron chorar unha nena,
Pros que viron un barco marchar.

Dun amor celestial verdadeiro,
Quedou soio de bágoas a proba,
Unha cova nun outeiro,
I un cadabre no fondo do mar.

Resume o poema e indica o tema.

FELIZ PRIMAVERA!

Google felicítanos a todos a primavera cun doodle moi musical.

AVISO DE TRABALLO PARA A SEMANA DO 10 AO 14 DE MARZO.

Aviso proba de acentuación by Isabel on GoAnimate

O USO DA DIÉRESE E ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS.

O uso da diérese. by Isabel on GoAnimate

Acentuación de monosílabos by Isabel on GoAnimate

COLOCACÓN DO PRONOME ÁTONO

DESPOIS DE VERES OS VÍDEOS CON ATENCIÓN, RESPONDE AS SEGUINTES PROBAS.

VÍDEO Nº 1

VÍDEO Nº 2

O pronome átono.Colocación.

Estudamos as linguas da Península Ibérica.

PREME NA SEGUINTE LIGAZÓN E FAI OS EXERCICIOS 2, 3 E 4 ATA A FRASE 20.

A BANDA DESEÑADA OU CÓMIC.

Imos ver as características do cómic ou banda deseñada.

POLO SAN MARTIÑO, LÉXICO GASTRONÓMICO: O COCHO.

A matanza do cocho Joachim Beuckelaer, 1563, Wallraf-Richartz Museum, Cologne

Le o seguinte texto: porco embutido.

TAREFA:

REDACTA UNHA RECEITA FEITA CON CARNE DE COCHO. NON ESQUEZAS O FORMATO DA RECEITA E DE QUE É UN TEXTO DE INSTRUCIÓNS.

A diversidade lingüística no mundo.

Aínda que é imposible dar unha cifra exacta -nin sequera aproximada-, calcúlase que no mundo se falan na actualidade entre 3.000 e 5.000 linguas, das cales soamente 600 contan con máis de 100.000 falantes, cifra que se considera mínima para garantir a súa supervivencia a medio prazo. Entre os idiomas máis estendidos están o chinés mandarín, usado por 900 millóns de persoas; o inglés, con 470 millóns de falantes; o hindi, falado por máis de 420 millóns de persoas; o español, utilizado por 360 millóns; e o ruso, con case 300 millóns de falantes.

Outro aspecto curioso é o que ten que ver coa súa distribución xeográfica, que non é nin moito menos homoxénea. Segundo afirma Enrique Bernárdez no seu libro Que son as linguas?, en Asia concéntrase o 32 % das linguas existentes, en América o 15 % -entre outras o quiché, o menomimi, o iowa ou o guaraní-, e en Europa e Oriente Medio, só o 4 %.

Estímase que en África se falan máis de 1.500 linguas diferentes. Hai casos singulares como o de Camerún, un país con 12 millóns de habitantes no que se falan nada menos que 270 idiomas, ou Nixeria, onde se rexistraron case 450. Pero a palma lévaa Papúa Nova Guinea, cuxos habitantes comunicanse, atención, en  850 linguas diferentes! Toda unha torre de Babel.

Entre as ameazadas, que son case o 90 % das existentes, hainas tan suxestivas como o cayapa, en Ecuador, con algo menos de 5.000 falantes; o walmajari, que só falan 1.000 seres humanos no mundo; e o zuñi, en Norteamérica, con 6.000 usuarios. Hai tamén casos máis graves, como o miwok, un idioma indio que unicamente falan 4 persoas; ou o yidiny, en Australia, con pouco máis dunha ducia de falantes. Respecto do kamas, unha lingua que se falaba nos Urales, dáse practicamente por desaparecida, porque é máis que probable que morrera o último falante do que se tiña noticia, un ancián que tiña 92 anos en 1987.

http://www.muyinteresante.es/

TEXTO PUBLICITARIO II

Anuncio de Evian con música de Queen - kewego A marca Evian leva utlizando varios anos a canción "We will rock you" de Queen para os seus anuncios publicitarios. Aquí os protagonistas son unhas gotas de auga que toman vida.

LÉXICO:O CARRO

Source: Uploaded by user via Librería on Pinterest

Non canta na Chá ninguén,
por eso, meu carro canta,
canta o seu eixo tan ben
que a señardade me espanta.
Non hai canto tan fermoso:
fino coma un asubío,
anque é, ás vegadas, saudoso
faise no ar rechouchío.
O meu carro é cerna dura:
sábese carballo e freixo.
Que fermosa é a súa feitura!
Que lixereza a do eixo!
As cousas vanse aledando
por onde meu carro pasa.
Carrétame herba pro gando!
Traime a colleita pra casa!
Memoriza a letra da canción.Busca o significado das palabras suliñadas e apréndeo.

FACEMOS UN COMENTARIO.

Sube o teu comentario, con corrección lingüística,
sobre o aspecto que máis che interese do vídeo.

TRADUCIMOS AO GALEGO ESTÁNDAR.

Traballo de aula para o día 19 de abril.

1) Elaboramos un documento de texto coa tradución desta canción en galego estándar.

Non olvidemos o corrector de textos, o dicionario da RAG e finalmente un tradutor.Xa está no blogue pero podes acceder a el nesta ligazón: tradutor.

2) Facemos un resume breve e un esquema despois de ler o seguinte texto sobre o concepto de galego estándar.

Galego e portugués: dúas linguas irmás.

Exercicio para facer o xoves 18 de abril na aula:

Escoita o vídeo e responde as seguintes cuestións:

1) Escribe o campo semántico das comidas do día en galego confrontándoas co portugués.

2) Elabora un documento de OpenOffice cunha táboa  na que se representen as diferenzas léxicas

entre as dúas linguas que aparecen neste vídeo.

TEXTO DESCRITIVO-CIENTÍFICO

Escoita o vídeo e fai os exercicios.

EXERCICIOS(Data final de presentación 8 de abril):
1.Indica que característica dialectal da Fonsagrada se cita no vídeo.Busca máis exemplos.
2.Busca no dicionario da RAG as definicións de: bubela,ouriolo,liñaza,espellar,cabaceiro,escoar,peneirar,hucha,ourive,saravia,tamboril.
3.Tes que crear unha ficha en OpenOffice con imaxes e texto descritivo-científico (texto propio das Ciencias Naturais) elixindo entre:ouriolo,millo, bubela,liño.Elixe un animal e unha planta.

Para informarnos sobre os dialectos do galego consultamos a ligazón dialectos do galego.

SITUACIÓN DA LINGUA

O NOME DOS PEIXES 2

Para facer ata o 20 de marzo.Docum. de OpenOffice,arial, nº 12

.Refráns:
1.“Máis vale pescar no mar linguados que no río barbos”,
2. “A faneca e a solla na caída da folla”,
3.“Cando a figueira ten folla, vale ouro a solla”,
4.“ A solla en abril abre a man e déixaa ir”.
Exercicios:
1. Busca información sobre 5 refráns relacionados cos peixes ou coa pesca.
2. Escribe o "campo semántico" dos peixes distinguindo: de río, mar, baixura, altura,... Indica as variantes que coñezas.

TEXTO PUBLICITARIO

A seguinte curtametraxe é publicitaria.
Vese claramente que produto promociona?
Ten algún elemento humorístico? Cal?
Vai dirixido a un público concreto? Cal?
Cal dos personaxes que aparecen faría a compra do produto? Por que?

Francisco Fernández del Riego