Xogamos e aprendemos léxico II.

Este xogo vai de comidas. Preme na ligazón.     

    

Le o seguinte texto e sube un comentario na entrada sobre o tema.

Preme aquí.

E para hoxe o seguinte da natureza. Pon os cascos para oíres ben o altofalante e  preme aquí.

Gañadores do concurso do Samaín

O SAMAÍN

 

PREPARÁMONOS PARA O SAMAÍN

 

Velaquí tedes os gañadores do ano pasado.Preme aquí.

As linguas do mundo, parte II: linguas americanas.

Para ler preme na ligazón: linguas americanas.

Jorge Fraga de 1º C envia un mapa mental coas linguas autóctonas de América. Grazas campión!

Tamén envía o seu esquema Sara Coello, de 1º A. Parece que lles gusta o Bubbl.us! A min tamén!

A PUBLICIDADE.

Publicidade Gadis


Uploaded with ImageShack.us

Publicidade Concello de Vigo


Zocas

Outros produtos



A COMUNICACIÓN

A diversidade lingüística no mundo.

Aínda que é imposible dar unha cifra exacta -nin sequera aproximada-, calcúlase que no mundo se falan na actualidade entre 3.000 e 5.000 linguas, das cales soamente 600 contan con máis de 100.000 falantes, cifra que se considera mínima para garantir a súa supervivencia a medio prazo. Entre os idiomas máis estendidos están o chinés mandarín, usado por 900 millóns de persoas; o inglés, con 470 millóns de falantes; o hindi, falado por máis de 420 millóns de persoas; o español, utilizado por 360 millóns; e o ruso, con case 300 millóns de falantes.

Outro aspecto curioso é o que ten que ver coa súa distribución xeográfica, que non é nin moito menos homoxénea. Segundo afirma Enrique Bernárdez no seu libro Que son as linguas?, en Asia concéntrase o 32 % das linguas existentes, en América o 15 % -entre outras o quiché, o menomimi, o iowa ou o guaraní-, e en Europa e Oriente Medio, só o 4 %.

Estímase que en África se falan máis de 1.500 linguas diferentes. Hai casos singulares como o de Camerún, un país con 12 millóns de habitantes no que se falan nada menos que 270 idiomas, ou Nixeria, onde se rexistraron case 450. Pero a palma lévaa Papúa Nova Guinea, cuxos habitantes comunicanse, atención, en  850 linguas diferentes! Toda unha torre de Babel.

Entre as ameazadas, que son case o 90 % das existentes, hainas tan suxestivas como o cayapa, en Ecuador, con algo menos de 5.000 falantes; o walmajari, que só falan 1.000 seres humanos no mundo; e o zuñi, en Norteamérica, con 6.000 usuarios. Hai tamén casos máis graves, como o miwok, un idioma indio que unicamente falan 4 persoas; ou o yidiny, en Australia, con pouco máis dunha ducia de falantes. Respecto do kamas, unha lingua que se falaba nos Urales, dáse practicamente por desaparecida, porque é máis que probable que morrera o último falante do que se tiña noticia, un ancián que tiña 92 anos en 1987.

http://www.muyinteresante.es/

Procedementos de traballo

IMOS AO TEATRO.

O vindeiro martes 8 de outubro imos ao teatro a Santiago para ver unha obra de Roberto Vidal Bolaño, o autor homenaxeado este ano o Día das Letras Galegas. Velaquí o cartel:

Aquí vos deixo a ficha artística:

                   

Para saberes máis preme na ligazón.

Sube un breve comentario sobre un dos seguintes aspectos:
- Valoración da obra( indicas cal é o tema da obra e a túa opinión)
- O personaxe favorito( identificación e descrición)
- Valoración da posta en escena: ambientación, vestiario, iluminación,etc.

TRABALLO DE LÉXICO ( I )

Esta vai ser a nosa tarefa para traballar o léxico da avaliación. Incluiremos o vocabulario da tres primeiras leccións:

_ Léxico do instituto.

_ Léxico dos deportes.

_ Léxico das profesións.

Para quentar motores mentres preparamos a nosa árbore cheíña de froitos imos xogar un pouco e de paso aprendemos

Bulide que non vos dá tempo!

Este vai de partes do coche.

XOGANDO CO @PortalPalabras No coche http://t.co/wKM06RMPt2 Sábeslle o nome?
— Isa (@Isabelmbs) October 6, 2013

E este de ensaladas de pasta

Para incrustar no blogde aula antes do texto de instrucións! Perfecto! @portaldaspalabras http://t.co/V0BZAM5TAG
— Isa (@Isabelmbs) October 6, 2013

Mindomo winnipeg

Make your own mind maps with Mindomo.

Texto de instrucións.

Tarefa 1 sobre a lectura "O segredo" ( Tema 1 )

Imos escribir un breve texto descritivo (de 200 caracteres aproximadamente). Este texto pode ser realista ou fantástico. Hai que describir un  dos dragóns que aparecen a continuación.

Como presento isto? 

Nun documento de OpenOffice, aliñado nas 4 marxes, letra Verdana 15 e coa imaxe insertada (centrada) debaixo do título subliñado e centrado.

A descrición  debe ter:

3 adxectivos, 

2 comparacións,

1 imaxe ou metáfora.

Plantilla para avaliar a tarefa:

Plantilla descrición 1 from Isabel Bsoto

1

LIBRO DE LECTURA DA 1ª AVALIACIÓN.Palabras de auga de Marcos Calveiro.

O libro de lectura desta 1ª avaliación será Palabras de auga de Marcos Calveiro. Adicaremos un día da semana a lectura deste libro, con alguhas actividades. Comezamos a súa lectura o día 1 de outubro.

Presentación do libro. Preme aquí.

Ficha do libro.

Palabras de auga

Marcos Calveiro (Autor/a)
Ramón Trigo Alonso (Ilustrador/a)

INFANTIL E XUVENIL>MERLÍN>De 11 anos en diante

3ª Edición - Premio Merlín de Literatura Infantil 2012 - Premio Fervenzas Literarias ao Mellor libro Xuvenil, 2012 - Premio Fervenzas Literarias a Mellor Portada de Infantil e Xuvenil, 2012

O xamán Mkebe ordenou a todos os membros do clan dos Wakati da tribo dos Kimba que abandonasen o país Lomba coa esperanza de atopar unha terra mellor con auga abondosa. Dende entón, homes e mulleres camiñan, baixo un sol abrasador, a sabana poeirenta sen saber que lles pode deparar o futuro. Amadou aprenderá da súa nai a colleitar o alimento agochado nos formigueiros, mais tamén, como afouto guerreiro, haberá de se enfrontar axiña cos perigos da caza e da procura de Numba, o seu irmán maior, desaparecido no campamento dos nenos soldado. Palabras de auga é unha viaxe cara ao interior do continente africano e da súa cultura, mais tamén un camiño iniciático cara á madurez. Un relato emocionante, cativador e conmovedor.

O VENDEDOR DE FUME

Lingua literaria

B)

CASA BALEIRA

Hai un olor pechado

e un rastro de ausencias

esquecidas nos espellos,

no frío das cinzas apagadas.

Un alento húmido de respiración,

unha gargallada tráxica.

O ecoar espectral dos pasos

e a auga a escorrer

polo tellado

identifico outras horas,

outras voces perdidas sen remedio

na distancia.

No aire dos armarios,

morfina do tempo,

palpo a morneza dun corpo

nestes traxes que amaron a luz.

Naftalina e soños dormen

chalecos e zapatos deixados

por alguén que emprendeu escura

naveganza.

Aquí están en paz,en soliloquio

íntimo,

suores, caricias, lonxanías,

últimos mofos onde se pudre
oloroso o esquenzo,
tal se destapo un frasco de aire
enfermo.
Xulio L. Valcárcel. En voz baixa

ADEUS ÁS FALTAS DE ORTOGRAFÍA!

Tachán! En Alemaña traballan nun boli q vai avisar das faltas de ortografía!
— Isa (@Isabelmbs) 23 de febrero de 2013

HELENA VILLAR JANEIRO

Make your own mind maps with Mindomo.

Helena Villar Janeiro

actividades

Celso Emilio Ferreiro.

ligazón
https://www.dropbox.com/s/gsjb0cm2p7fz8ln/Actividades%20CEF.ard